BN Online, Makassar—Sebanyak 6 mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan 1 Pendidikan Profesi Guru (PPL 1 PPG )Prajabatan tahun 2024 diterima di UPT SPF SD Negeri Cendrawasih I Makassar, Selasa (23 Januari 2024). Kedatangan mahasiswa akan melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan mulai akhir Januari 2024 s/d Mei 2024.
Agenda kegiatan PPL 1 diantaranya:
Orientasi, Observasi, Asistensi mengajar, Praktik pembelajaran terbimbing, Diskusi Refleksi Akhir 1.
Kepala UPT SPF SDN Cendrawasih I Makassar Muhammad Bahri, S. Pd menjelaskan, orientasi meliputi dari kegiatan kami memperkenalkan manajemen, ekstrakurikuler, dan kultur sekolah, Observasi, perangkat, evaluasi, dan pelaksanaan.
“Asistensi mengajar melibatkan guru PPL untuk mendampingi siswa pada guru belajar di kelas. Kegiatan praktik mengajar terbimbing dilaksanakan selama lima siklus,” ujarnya kepada awak media ini, Kamis 01 Februari 2024.
Lebih lanjut, satu siklus pembelajaran mencakup kegiatan membuat rencana pembelajaran & perangkat, melaksanakan pembelajaran, melakukan evaluasi & refleksi pembelajaran, dan menyusun RTL.
“Hal yang harus diperhatikan mahasiswa adalah melaksanakan pembelajaran di kelas atau di luar kelas, menganalisis karakter siswa nya digunakan menjadi dasar penyusunan RPP,” kata Muhammad Bahri.
Muhammad Bahri, S.Pd menyambut langsung kedatangan dosen pembimbing, beliau merasa bersyukur pemerintah Indonesia masih mau membiayai profesi guru untuk meningkatkan kompetensi nya. Kepada mahasiswa dan kami mengharapkan terbentuknya pribadi, layaknya guru tauladan.
“Penerimaan mahasiswa PPL PPG Prajabatan FKIP Gelombang 1 dari Universitas Muhammadiyah Makassar sebanyak 6 orang. Kegiatan dimulai akhir bulan januari sampai bulan Mei tahun 2024,” tambahnya.
Adapun tujuan penyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru (PPL 1 PPG ) Program PPG Prajabatan ini adalah untuk memperoleh sertifikat pendidik dan kami juga berharap dengan adanya kegiatan ini dapat menghasilkan guru profesional yang beradab, berilmu, adaptif, kreatif, inovatif, dan kompetitif serta berkontribusi terhadap kemajuan pendidikan di Indonesia.
