Pantai Akkarena sebagai Laboratorium Alam: Mencetak Peneliti Cilik melalui Inovasi IPS SMPN 4 Makassar

BN Online, Makassar—​UPT SPF SMPN 4 Makassar melakukan terobosan dalam metode pembelajaran luar kelas (outing class). Di bawah bimbingan guru mata pelajaran IPS, Irdayani Djasman Pakiding, S.Pd.Gr., M.Pd., para siswa Kelas IX diajak terjun langsung ke lapangan sebagai “*Peneliti Cilik”* di kawasan pariwisata Pantai Akkarena, Sabtu (25/04/26).

​Kegiatan bertajuk Eksplorasi Learning IPS ini dilaksanakan sejalan dengan arahan dan dukungan penuh dari Plt. Kepala UPT SPF SMPN 4 Makassar, Hj. Siti Haeriah, S.Pd. Beliau menekankan pentingnya bagi siswa untuk memahami potensi ekonomi daerahnya melalui pengalaman praktis yang bermakna.

​Belajar dari Realita Lapangan
​Dalam kegiatan ini, murid tidak hanya datang untuk menikmati pemandangan, tetapi membawa misi riset tentang pengembangan potensi pariwisata dalam mendukung pembangunan ekonomi di Kota Makassar. Para siswa melakukan observasi dan wawancara mendalam dengan berbagai informan, mulai dari pihak pengelola hingga para pengunjung pantai.
​Irdayani Djasman Pakiding menjelaskan bahwa tujuan utama kegiatan ini adalah memindahkan teori dari buku ke realita kehidupan.

​”Kami ingin siswa merasakan langsung perjuangan mengumpulkan informasi. Letih, lelah, dan tantangan saat wawancara adalah bagian dari proses pendewasaan mental mereka sebagai peneliti. Ini bukan sekadar tugas, tapi pengalaman belajar yang tak terlupakan selama mereka di SMP,” ujar guru inovatif tersebut.

​Output Kreatif: Majalah Sosial
​Hasil dari riset lapangan ini tidak akan berakhir di tumpukan kertas biasa. Data yang dikumpulkan akan dikonversi menjadi sebuah karya kreatif berupa Majalah Sosial. Dalam proses ini, kekompakan dan kerjasama tim menjadi kunci utama kesuksesan siswa dalam menyusun laporan yang informatif dan menarik.
​Dukungan Sekolah.

​Plt. Kepala Sekolah, Hj. Siti Haeriyah, S.Pd., memberikan apresiasi tinggi terhadap inovasi pembelajaran ini. Menurutnya, kegiatan eksploratif seperti ini sangat efektif untuk menumbuhkan karakter kritis dan kemandirian siswa.

​”Eksplorasi ini adalah laboratorium sosial bagi murid-murid kami. Dengan melihat langsung denyut ekonomi di Pantai Akkarena, mereka lebih menghargai potensi kotanya dan memahami peran pariwisata bagi kesejahteraan masyarakat Makassar,” ungkapnya.

​Melalui sinergi antara arahan pimpinan sekolah dan kreativitas guru pengajar, SMPN 4 Makassar terus berkomitmen melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga peka terhadap fenomena sosial di lingkungan sekitarnya.

 

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *