BN Online, Makassar,—Suasana di SDI Tallo Tua 2 Makassar tampak berbeda hari ini. Sekolah ini kedatangan tamu istimewa dari Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan (PSKP), Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). Kunjungan tersebut dilakukan dalam rangka kajian implementasi kesiapan pembelajaran mendalam di satuan pendidikan., Senin (20/10/2025).
Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana implementasi awal pembelajaran mendalam telah diterapkan di tingkat satuan pendidikan pada tahun ajaran 2025/2026, serta untuk memperoleh umpan balik (feedback) yang berguna bagi perbaikan program dan kebijakan pendidikan ke depan.
Saat dikonfirmasi awak media ini, Kepala UPT SPF SDI Tallo Tua 2 Makassar, Salvia Salmawati, S.Pd.I., M.Pd., menyampaikan rasa syukur dan kebanggaannya atas kunjungan tersebut.
“Kami sangat berterima kasih atas perhatian dan kehadiran tim dari PSKP BSKAP Kemendikdasmen. Kunjungan ini menjadi momentum penting bagi kami untuk terus memperkuat pelaksanaan pembelajaran mendalam yang berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter peserta didik,” ujarnya.
Lebih lanjut, Salvia menambahkan bahwa pihak sekolah telah melakukan berbagai langkah persiapan untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran mendalam, mulai dari pelatihan guru, pengembangan perangkat ajar berbasis proyek, hingga menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif dan kontekstual.
“Kami terus berupaya agar setiap guru mampu menerapkan pembelajaran yang bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata siswa,” tuturnya.
Selain itu, tim PSKP BSKAP juga melakukan observasi langsung di beberapa kelas, berdialog dengan guru serta siswa, dan meninjau berbagai inovasi pembelajaran yang telah diterapkan. Hasil kajian ini nantinya akan menjadi bagian dari laporan nasional tentang kesiapan satuan pendidikan dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam di seluruh Indonesia.
Diketahui, program pembelajaran mendalam merupakan salah satu fokus kebijakan pendidikan pada tahun ajaran 2025/2026 yang menekankan pentingnya proses belajar berbasis pemahaman konseptual, kolaborasi, serta penerapan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.
Harapan besar disampaikan oleh seluruh warga sekolah agar kunjungan ini membawa manfaat nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran.
“Kami berharap hasil kajian ini tidak hanya menjadi evaluasi, tetapi juga menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk terus berinovasi dalam memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik,” sambungnya.
Dengan semangat kolaborasi dan komitmen untuk terus maju, SDI Tallo Tua 2 Makassar siap menjadi bagian dari gerakan transformasi pendidikan menuju Indonesia yang lebih cerdas dan berkarakter.
